Архиве аутора: vukmir

7. разред, Општинско 2014, 5. задатак

Задатак и званично решење комисије можете учитати овде. На приказаној слици у поставци задатка нападне тачке сила \(\vec{F}_1\) и \(\vec{F}_2\) су ван тела, па би по томе испало да те силе уопште не делују на та тела. Да би се … Наставите са читањем →

Објављено под Некатегоризовано | Оставите коментар

6. разред, Општинско 2014, 4. задатак

Задатак и званично решење комисије можете учитати овде. Да би се добило званично решење комисије потребно је у тексту додати реченицу: Милан и Драган се крећу праволинијски при чему не мењају смер брзине.

Објављено под Некатегоризовано | Оставите коментар

6. разред, Општинско 2014, 3. задатак

Задатак и званично решење комисије можете учитати овде. У задатку није речено који је смер брзине \(v\), тј. да ли се чамац креће узводно или низводно. Да би се добило званично решење комисије, потребно је претпоставити да се чамац креће … Наставите са читањем →

Објављено под Некатегоризовано | Оставите коментар

8. разред, Општинско 2014, 4. задатак

Задатак и званично решење комисије можете учитати овде. Текст задатка је веома збуњујући, a посебно реченица: У ком смеру и којом брзином у односу на дечака би требало да се креће аутомобил, да би фреквенција звука сирене аутомобила коју дечак … Наставите са читањем →

Објављено под Некатегоризовано | Оставите коментар

7. разред, Општинско 2014, 4. задатак

Задатак и званично решење комисије можете учитати овде. Формулација задатка је врло збуњујућа. Најпре се каже да се после \(10\:\mathrm{s}\) интензитет силе \(F_1\) смањи за \(5\:\mathrm{N}\), а затим се у претпоследњој реченици каже да су силе константних интензитета. Та два … Наставите са читањем →

Објављено под Некатегоризовано | Оставите коментар

7. разред, Општинско 2014, 2. задатак

Задатак и званично решење комисије можете учитати овде. У решењу је речено да је интензитет убрзања једнак \(-2\:\mathrm{m}/\mathrm{s^2}\) што је физички немогуће јер интензитет вектора не може бити негативан. У решењу треба избацити реч интензитет.

Објављено под Некатегоризовано | Оставите коментар

6. разред, Општинско 2004, 5. задатак

Задатак и званично решење комисије можете учитати овде. Брзина воза од \(36\:\mathrm{km}/\mathrm{h}\) дата у задатку је сувише мала да би воз могао да прође тунел дужине \(1658\:\mathrm{m}\) за 2 минута. Дакле, у поставци задатка дате су бројне вредности за које … Наставите са читањем →

Објављено под Некатегоризовано | Оставите коментар

6. разред, Општинско 2013, 5. задатак

Задатак и званично решење комисије можете учитати овде. Поставка задатка је контрадикторна. Наиме, у првој реченици поставке се каже да се чамац креће нормално на обалу, а у другој да га река однесе низводно \(L=150\:\mathrm{m}\). Ако се чамац креће нормално … Наставите са читањем →

Објављено под Некатегоризовано | Оставите коментар

8. разред, Општинско 2013, 5. задатак

Задатак и званично решење комисије можете учитати овде. Формулација задатка је проблематична, посебно друга реченица у којој се каже: Ако се предмет потопи у морску воду, температуре \(t=25^0\mathrm{C}\), таласна дужина ће му се смањити за 58%. Из ове реченице испада … Наставите са читањем →

Објављено под Некатегоризовано | Оставите коментар

1. разред, Општинско 2006, 3. задатак

Задатак и званично решење комисије можете учитати овде. Поставка задатка је непотпуна. У задатку није речено којом се брзином креће путник по степеницама када оне мирују. У формулацији задатка би последњу реченицу требало допунити у: Колико би степеника путник прешао … Наставите са читањем →

Објављено под Некатегоризовано | Оставите коментар